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教学管理在初中道德与法治课堂教学中的策略
王俊平
文渊·中学版
德育教育
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探究案例教学法在初中道德与法治教学中的运用
戴春红
文渊·中学版
德育教育
2020年09期
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教学管理在初中道德与法治课堂教学中的策略
作者:
王俊平
机构:
吉林省通榆县第二中学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
48 ,共1页
摘要:道德与法治作为初中阶段的重点学习科目,是中考的重要考查方向。但是在开展相应教学时还存在一些问题,这就应对初中道德与法治课堂教学提供合理优化策略,在解决初中道德与法治课堂教学问题条件下,促使学生全面参与到相关教学氛围当中,避免初中道德与法治课堂教学出现问题。同时还应保证初中道德与法治课堂教学策略合理性和有效性,推进初中道德与法治课堂教学顺利开展。
关键词:
新课改 ;
初中道德与法治 ;
教学策略 ;
教学研究
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探究案例教学法在初中道德与法治教学中的运用
作者:
戴春红
机构:
吉林省通榆县第二中学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
40 ,共1页
摘要:案例教学法作为一种新型教学形式,能将教材内容结合至现实案例中,引导学生重视道德修养、法治学习,最大限度提升道德和法治的教育力度。本文对初中德法教学中案例教学法的运用情况进行了研究,希望能够为初中德法教师提供一定的经验借鉴,以此来促进初中德法教学水平的持续提升。
关键词:
初中 ;
道德与法治 ;
案例教学法 ;
运用
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