首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中数学研究性学习模式的实践研究	王琦	文渊·中学版	教育天地	2020年08期	467	0
	论小学数学教育中的趣味教学	张志华	文渊·高中版	教育研究	2020年05期	450	0
	初中英语语篇阅读教学的优化策略	周小珍	文渊·小学版	阅读写作	2021年04期	502	0

初中数学研究性学习模式的实践研究

作者：王琦

机构：宜春市宜阳学校

期刊《文渊·中学版》

2020年08期

154 ，共1页

摘要：在新课改的背景下，凸显学生的课堂学习主体地位，培养学生主动探究实践的能力是教师教学的重要任务，这与研究性学习的目标不谋而合。数学是基础教学课程的重要组成部分，在其教学中应用研究性学习，教师需要结合学生的生活实践和社会热点去提出课题，给予学生适当的辅助与引导，让学生作为主体去进行研究，在这过程中增强学生的知识印象，锻炼学生的迁移应用能力。

关键词：初中数学；研究性学习；自主探究

阅读量：467

下载量：0

被引数：0

论小学数学教育中的趣味教学

作者：张志华

机构：宜春市宜阳学校

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

361 ，共1页

摘要：数学是一门抽象、枯燥的学科，对小学生尤其是低年级学生来说，学好数学是难度极大的。对于小学一年级教师来说，如何科学开展数学教学活动，帮助学生了解数学并激起学生学习数学的热情是一门大难题。本文将从趣味教学角度出发，简要分析目前数学教学中存在的一些问题，并提出几点关于趣味教学的策略，帮助教师改变教学策略，开展生动有趣的课堂教学。

关键词：小学数学；趣味教学；教学策略

阅读量：450

下载量：0

被引数：0

初中英语语篇阅读教学的优化策略

作者：周小珍

机构：江西省宜春市宜阳学校

期刊《文渊·小学版》

2021年04期

88 ，共1页

摘要：在传统的初中英语阅读教学中，教师容易忽略对学生阅读兴趣和阅读技巧的培养，学生也容易在单一的语篇阅读过程中感到无聊乏味，在师生的双重懈怠下使得英语阅读教学越来越流于形式，造成“高投入，低产效”的英语语篇阅读教学局面。对此，教师需要巧用语篇阅读教学的理念，灵活有效地利用英语阅读语篇进行教学，通过重点培养学生的语篇意识和阅读能力，提高学生的学习效率。基于此，本文结合教学实践提出了英语语篇阅读教学的优化策略，供广大一线教师进行参考。

关键词：初中英语；语篇阅读；优化策略

阅读量：502

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知