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论小学数学教育中的趣味教学

张志华

宜春市宜阳学校

数学是一门抽象、枯燥的学科，对小学生尤其是低年级学生来说，学好数学是难度极大的。对于小学一年级教师来说，如何科学开展数学教学活动，帮助学生了解数学并激起学生学习数学的热情是一门大难题。本文将从趣味教学角度出发，简要分析目前数学教学中存在的一些问题，并提出几点关于趣味教学的策略，帮助教师改变教学策略，开展生动有趣的课堂教学。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 趣味教学 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第361页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]张志华. 论小学数学教育中的趣味教学[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 361.

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