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关于优化小学班级管理的有效对策研究

冯美珠

广东省湛江市第二十九小学

对于小学阶段的学生,既不能严加管控,也不能放任自由。只有做好适宜、合理,才能保障班级管理工作的有效开展。因此作为班主任,就要以学生德智体美劳全面发展为目标,给予科学合理的管理与指导,来带领学生健全发展。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2020年05期 第195页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]冯美珠. 关于优化小学班级管理的有效对策研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 195.

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《关于优化小学班级管理的有效对策研究》

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