浅析运用自然乡土材料开展幼儿园大班美术活动的策略
孙成娥
美术具有极强的操作性,可以锻炼幼儿的审美能力,开发智力,培养创新,虽然更多是一种心理活动演变成的美术作品,都离不开生活中的自然乡土材料。因此,开展幼儿园大班美术活动,教师要搜集丰富的自然乡土材料为活动做准备,同时利用搜集的过程,让幼儿体验什么可能会成为美术。教师可以在课堂上营造各种美术活动氛围,让幼儿在兴趣的驱动下进行美术欣赏与创造。同时,教师还可以组织幼儿进行写生活动,让他们亲身体验美术来源的生活实际,从而加深对美术的认识,提高审美水平。