基于数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究
徐辉
目前,我国教育理念的不断深化,小学数学教育也实现了全面改革,在小学数学教学活动中,小学生具备良好的数学思想非常重要,通过数学思想方法能够充分发挥数学本身的价值,给小学生营造出良好的学习体验。运用数学思想方法可以帮助小学生活跃思维,从多个角度去看待问题,并解决数学问题,同时还可以有效的将数学知识和学生能力的培养进行有机结合,是当下新课改教学理念的重要目标。本文针对数学思想在小学数学教学活动中的重要性进行分析,探讨多样的数学思想方法培养,促进小学生数学水平的提高,更好的进行数学问题的解答。