首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中生物教学中启发式教学方法的巧用

朱冬林

安徽省望江县第二中学

在学业负担较重的高中时期，只有具备学习主动性、创新意识及能力的高中生才可以获得较为理想的生物成绩，而启发式教学方法是激发高中生学习主动性、创新意识及能力的主要手段之一。因此，文章以高中生物教学为背景，阐述了启发式教学方法的应用原则，并对启发式教学方法的巧妙应用进行了进一步探究。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中 ; 生物 ; 启发式教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第244页 （共1页）

相关文献

1.
曹琼：
高中英语新题型“读后续写”高效教学策略
科学咨询
2021年01期
2.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
陈杨军：
心理健康教育对高中学校德育工作的影响分析
科学咨询
2021年01期
4.
戴洁：
窄式阅读在高中英语阅读教学中的应用
科学咨询
2021年01期
5.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
6.
郭晓旋：
初中生物实现生活化的教学途径探析
科学咨询
2021年01期
7.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
8.
黄超：
关于高中体育选项教学模式的应用
科学咨询
2021年01期
9.
黄高卫：
高中化学教学中进行创新教育的有效方案
科学咨询
2021年01期
10.
黄丽：
浅议提升高中语文教学有效性的策略
科学咨询
2021年01期

文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]朱冬林. 高中生物教学中启发式教学方法的巧用[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 244.

PDF在线阅读

《高中生物教学中启发式教学方法的巧用》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知