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提高小学美术学科教学有效性的策略探究

周翠

江西省南昌市育新学校红谷滩分校

美术教学是小学教学的重要组成部分。在美术课堂上，学生不仅可以欣赏到精美的作品，还能学习到一些简单的绘画技巧，根据自己的理解诠释不同的主题。课堂教学是学校实施教育的主要形式，回顾与总结美术教学，发现当前许多的教学方式必须进行改革，才能使课堂教学的有效性提高。小学美术教学课堂上，教师要注重教学细节，营造各种不同的教学环境与教学氛围，为学生们提供参与的机会，激发学习美术的主动性，培养和发展学生的美感。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学美术 ; 学科教学 ; 有效性 ; 策略探究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第83页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]周翠. 提高小学美术学科教学有效性的策略探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 83.

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