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核心素养下如何有效构建初中数学高效课堂

罗霞

四川省成都双流中学实验学校

传统数学教学模式下,教师以简单的为学生灌输知识为目标,不仅学生难以产生浓厚的学习兴趣,也不利于对学生数学核心素养的培养。当前要求初中数学教师形成正确的教学观念,加强对学生应用能力、思维能力的培养,对此需要着力于课堂,转变教学方法,在课堂中为学生提供更多思考与探索的机会,这样才能提升课堂效果,提升学生的数学核心素养。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2020年05期 第216页 (共1页)

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[1]罗霞. 核心素养下如何有效构建初中数学高效课堂[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 216.

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