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数学问题生活化的小学数学课堂教学

黎法笋

横山镇曲塘小学

数学是给予人智慧的学科，也是我们学习中最重要的一门基础学科，它源于生活又用于生活。人这一生会经历很多的学习时期，而小学时期则是数学学习的最佳时期，从小学时期开始，学生才是真正意义上的接触数学，然后在接触的基础上去学习更多的知识，为将来的数学学习奠定基础。从长期的数学教学的发展来看，当前，国家响应教学回归生活，生活中处处见数学智慧，小学数学的教学要回归生活化，贴近生活，贴近实际，学生会更加愿意学习数学，学习也会更加高效。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 数学问题 生活化
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第211页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]黎法笋. 数学问题生活化的小学数学课堂教学[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 211.

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