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课程思政在技工院校专业课中实施探究——以《模具制造工艺》课程为例

陆唐

湖南轻工高级技工学校

技工院校是以培养企业生产一线技术人员为教学目标，在课程设置时以训练学生动手能力为主，因此容易忽略学生思想道德的培养，将思想政治教育内容融入专业课程中，从而培育出大国工匠。在《模具制造工艺》课程中，以思想政治教育为抓手，培养学生日常行为习惯，促进学生养成良好的职业素养，提高学生思想政治素质，为今后职业发展夯实基础。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 课程思政 ; 技工院校 ; 模具制造
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第334页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]陆唐. 课程思政在技工院校专业课中实施探究——以《模具制造工艺》课程为例[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 334.

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《课程思政在技工院校专业课中实施探究——以《模具制造工艺》课程为例》

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