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支架式教学指导下幼儿园大班绘本教学的策略探索

王亚梦

山东省青岛市崂山区中韩街道张村幼儿园

幼儿园大班的绘本教学过程，主要是为了培养学生的道德品质，另外帮助幼儿进行心理层面的建设，对于知识的具体传递方面并不做过多要求。基于对幼儿园大班绘本教学目的的分析，结合对支架式教学方案原理的探讨，本文研究了在支架式教学指导理念下的教育策略。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 支架式教学 ; 幼儿园大班 ; 绘本教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第343页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]王亚梦. 支架式教学指导下幼儿园大班绘本教学的策略探索[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 343.

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《支架式教学指导下幼儿园大班绘本教学的策略探索》

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