“绘”出精彩,提高效率——英语绘本在小学英语课外活动中的实践分析
谢尹轩
随着新课程教育改革的逐步深化发展，对于学生学科核心素养的要求更加严格。小学英语单纯的课本教学已经不能，满足于对学生语言能力的提升以及英语思维能力的培养。因此，需要在课堂教学和课外活动之中融入绘本教材的教学内容，丰富小学英语教学内容，推动学生英语能力的提升。
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