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多媒体优化幼儿绘本阅读教学探讨

王婷

贵州省贵阳市第三实验幼儿园

随着科学技术发展与网络信息化时代的到来，多种促进教学效率提高的物质资源不断丰富，多媒体在幼儿阅读教学中的应用日渐频繁。多媒体技术通过将文本、影音、图片等素材融为一体进行存储与呈现，极大地丰富了知识传播的途径，将多媒体技术与幼儿绘本阅读教学进行有机结合，可以充分调动幼儿阅读热情，增强幼儿阅读的教学效果，可以增强绘本阅读的生动性，提高幼儿对绘本阅读教学的参与度，推进幼儿阅读教学水平进一步提升。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 多媒体技术 ; 幼儿绘本 ; 阅读教学 ; 策略分析
【出　处】 《真情》2021年09期 第34页 （共1页）

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真情（2021年09期）

导出/参考文献
[1]王婷. 多媒体优化幼儿绘本阅读教学探讨[J]. 真情 . 2021(09): 34.

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