小学班级管理中德育教育的渗透价值及策略
周金菊
无论新课程标准如何发展与改革,小学生的德育教育一直都是社会各界人士关注的重点。学生在小学阶段如果能养成很好的道德习惯,对之后的身心发展和道德价值观都会影响极大。因此,本文从小学班级管理入手,探讨小学班级管理中德育教育渗透的价值以及策略。
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