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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学生英语学习兴趣培养策略	王敏	文渊·高中版	教育研究	2020年11期	434	0
	小学语文课堂核心素养养成的方法研究	陈明群	文渊·中学版	教育天地	2020年08期	537	0
	小学班主任德育教育中激励策略的实施	吴秀亮	文渊·高中版	德育教育	2020年05期	498	0

小学生英语学习兴趣培养策略

作者：王敏

机构：山东省新泰市第一实验小学

期刊《文渊·高中版》

2020年11期

342 ，共1页

摘要：兴趣是最好的老师，是初学英语的动力和源泉。小学是学习英语的启蒙阶段，对于小学教师来说，教学中最主要的就是激发学生的学习兴趣，让学生自发主动地获取知识。因此，教师应认真解析教材，努力挖掘小学英语教材中的兴趣点，结合自己班学情。设计教学环节结合学生的认知规律，在小学英语教学活动中不断激发学生的学习欲望，培养学生学习英语的学习兴趣。

关键词：英语；培养；兴趣

阅读量：434

下载量：0

被引数：0

小学语文课堂核心素养养成的方法研究

作者：陈明群

机构：山东省新泰市第一实验小学

期刊《文渊·中学版》

2020年08期

176 ，共1页

摘要：小学是一个人性格、品质的养成阶段，因此在小学语文课堂中培养小学生语文核心素养比较关键。本文从小学语文课堂核心素养限制的因素以及小学语文课堂核心素养的养成方法两个方面展开论述，旨在为小学语文课堂核心素养养成的方法研究提供参考依据。

关键词：小学语文课堂；核心素养；养成方法

阅读量：537

下载量：0

被引数：0

小学班主任德育教育中激励策略的实施

作者：吴秀亮

机构：山东省新泰市第一实验小学

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

43 ，共1页

摘要：随着社会的进步与发展，各方面的事物都在发生翻天覆地的变化，处于新时代的我们，面临的挑战更加严峻，因此更应该顺应时代的发展要求来使自己变得更优秀。对于教育来说，教育者对学生有很大的意义，因为身为一名教师有义务对学生的学习、生活等各个方面进行管理，想要使德育教育在学生心中更深入，就要选择一个恰当的地点，毕竟学生与老师相处最多的地点就是教室，所以老师要在管理班级时对学生进行德育方面的教育。

关键词：小学班主任；班级管理；德育教育

阅读量：498

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