首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	数学“综合与实践”活动实施策略	黄朝军	课程教材教学研究(上半月刊)	教改动态	2024年04期	0	1
	核心素养下小学生自主管理的有效模式	文志萍	文渊·高中版	教育研究	2021年02期	612	0

数学“综合与实践”活动实施策略

作者：黄朝军

机构：广东省中山市小榄镇绩西小学

期刊《课程教材教学研究(上半月刊)》

2024年04期

17-19 ，共3页

摘要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出数学“综合与实践”主要包括主题活动和项目学习，与以往的数学综合与实践课程相比，以主题活动形式开展突出的特点是需要学生围绕主题活动任务的深度参与，学生的探究深度、课堂教学的时间长度是需要重点平衡的问题，课题实践中发现，借助前置探究，能有效解决这两个问题。

关键词：小学数学；综合与实践；前置探究；

被引数：1

核心素养下小学生自主管理的有效模式

作者：文志萍

机构：广东省中山市小榄镇绩西小学

期刊《文渊·高中版》

2021年02期

312 ，共1页

摘要：随着我国步入新时代，社会和国家对青少年的核心素养提出了更高要求。加强学生的素质教育，提升学生综合能力，成为如今教育事业的主要教学目标。目前，如何提升小学生的自主管理能力成为众多教师研究的课题。小学生具备较强的自我管理能力，利于全面提升小学生综合能力，以便学生将来更好立足于社会。

关键词：核心素养；小学；自主管理

阅读量：612

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知