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新课改下初中语文诗歌教学的“五读”模式
柯志娟
文渊·高中版
阅读写作
2020年11期
525
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新课改背景下的中学班主任德育工作创新
李志谋
文渊·中学版
德育教育
2020年09期
467
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初中体育教学优化课堂教学提高学生实践能力的措施
邢伟
文渊·高中版
文体艺术
2020年05期
536
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新课改下初中语文诗歌教学的“五读”模式
作者:
柯志娟
机构:
广东省湛江市徐闻县第五中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
123 ,共1页
摘要:本文着眼于朗读,以新课标为指导思想,提出了诗歌教学的“五读”模式,即以朗读贯穿整个诗歌课堂,读出感情、读出感悟、读出问题、读出差异,乃至读出美感,从而回归本真的语文味。
关键词:
朗读 ;
新课程标准 ;
初中语文 ;
诗歌教学
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新课改背景下的中学班主任德育工作创新
作者:
李志谋
机构:
广东省湛江市徐闻县第五中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
45 ,共1页
摘要:随着“立德树人”的教育理念不断深入,越来越多的教育工作者开始逐渐重视德育在中学教育的作用。班主任作为班级的主要管理者,应当肩负起德育的主要责任。本文从教学理念、班级文化以及师生交流等方面提出了相应的改进策略,希望能给一线的初中班主任提供借鉴。
关键词:
德育 ;
新课改 ;
班主任
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初中体育教学优化课堂教学提高学生实践能力的措施
作者:
邢伟
机构:
广东省湛江市徐闻县第五中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
82 ,共1页
摘要:初中体育在学生的学习过程中扮演着不可或缺的角色,学生初中体育成绩的好坏直接影响学生能否就读于更好的高中学校。不仅如此,学生通过体育课堂的学习能够使他们的身体素质得到提高。但是还是有很多学生在体育课堂上学习态度不端正,将体育课当作是忙里偷闲的好机会,因此初中体育老师在教学的过程中需要优化课堂教学,从而提高学生的实践能力。
关键词:
初中体育 ;
优化课堂教学 ;
实践能力 ;
提高措施
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