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学前教育专业学生敬业精神培育途径和方法研究
唐金香
邓海云
文渊·高中版
教育研究
2020年05期
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浅谈大学数学教学培养学生素养的价值及对策
邓雪松
文渊·小学版
教育研究
2020年05期
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职业院校普法教育“教师、教材、教法”改革的思考
汪铁桥
文渊·小学版
职教论坛
2020年05期
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学前教育专业学生敬业精神培育途径和方法研究
唐金香
邓海云
永州师范高等专科学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
摘要:学前教育专业学生是未来的幼儿教师,承担着培养和教育幼儿的使命。在新的教育形势下,对学前教育专业学生敬业精神培育意义重大。根据目前幼儿教育中存在的种种问题,学校必须加强对学前教育专业学生的敬业精神培养。文章对学前教育专业学生敬业精神培育途径和方法进行研究:加强学生职业道德教育,从思想上树立敬业精神;强化文化和技能的培育,从素质上增强敬业本领;实施公办幼儿园为主体,从制度上坚持办园方向;树立教育楷模,发挥榜样示范作用;改革招生制度,从源头上确保学前教育生源质量;大力提高幼师福利待遇,从经济上保障幼师利益。
学前教育学生
敬业精神
培育
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浅谈大学数学教学培养学生素养的价值及对策
邓雪松
永州师范高等专科学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要:数学的抽象性和科学的使用价值始终受到社会各界广泛的重视,数学素养的提出正是由于人们认识到数学的重要文化价值,它是广泛存在于社会文化背景中的,对于发展大学生的数学思维,促进大学生掌握数学思想方法有着重要的作用,因此大学生数学素养的培养对于数学教学有着深远的意义。本文章对大学数学教学培养学生素养的价值及对策作出分析。
大学数学
数学教学
学生素质
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职业院校普法教育“教师、教材、教法”改革的思考
汪铁桥
永州师范高等专科学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要:职业院校的普法教育是培养社会主义新人重要的内容之一,职业院校在普法教育中确实取得了一定的成效,但是也存在着不容忽视的问题,在新的历史形势之下,开展职业院校学生普法教育工作的倡导方向,逐步提高法律课程的实用性和实效性,发挥法制课堂的积极作用,并加强心理辅导和咨询,评价法治社会的教育效果,举办多种形式的普法教育,有助于推进职业院校普法教育的新篇章。职业院校的普法理念要求贯彻以学生为中心的教育思路,按照学习过程的系统化开发课程,关注学生今后的职业发展动向,并且解决课程改革难题,推进教师教材教法三教改革。
职业院校
普法教育
“教师、教材、教法”
改革研究
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