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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	读写结合视角下高中语文写作教学优化策略分析	杨云	高考	备考策略	2024年27期	12	0
	高中政治教学渗透立德树人理念的策略研究	刘铁良	高考	思政育人	2024年01期	10	0
	巧用数形结合法解题	朱方	中学生数理化(高一数学)	知识结构与拓展	2023年01期	436	0

读写结合视角下高中语文写作教学优化策略分析

作者：杨云

机构：江苏省扬中市第二高级中学

期刊《高考》

2024年27期

112-115 ，共4页

摘要：随着教育改革的不断深入，高中语文写作教学正面临着前所未有的挑战与机遇。在传统的教学模式中，阅读与写作往往被视作两个独立的领域，阅读教学侧重文本的理解与分析，而写作教学则侧重表达与交流。然而，这种读写分离的教学模式在一定程度上限制了学生语文能力的发展，尤其是在学生写作能力和文学素养方面。高中语文写作教学作为培养学生语文核心素养和表达能力的重要环节，其优化与改进显得尤为重要，基于读写结合视角来对高中语文写作教学进行优化，不仅可以提升学生的写作能力和文学素养，还可以培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

关键词：读写结合视角；高中语文；写作教学；优化；

被引数：0

高中政治教学渗透立德树人理念的策略研究

作者：刘铁良

机构：江苏省扬中市第二高级中学

期刊《高考》

2024年01期

146-148 ，共3页

摘要：在高中政治教学中，政治教育是培养学生建立正确的价值观、社会观的课程，政治教学应当注意为学生渗透立德树人的理念，提升学生的思想道德水平。在高中政治教学中，教师优化教学理念，将立德树人理念渗透到高中政治教学体系中，提升高中政治教学的质量，培养学生的综合学习能力。

关键词：高中政治；立德树人；教学渗透；策略；

被引数：0

巧用数形结合法解题

作者：朱方

机构：江苏省扬中市第二高级中学

期刊《中学生数理化(高一数学)》

获奖刊

2023年01期

12-13 ，共2页

摘要：数形结合思想通过“以形助数，以数解形”，使复杂问题简单化，抽象问题形象化，有助于把握数学问题的本质。它是数学的规律性与灵活性的有机结合。下面举例说明数形结合法在解题中的应用。题型一：求解集问题例1不等式sin|x|>|cosx|在[-π，π]上的解集为_____。

关键词：

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