| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 让量感有“感”可依——《吨的认识》教学对比与思考 | 胡良梅 | 小学教学设计 | 教学策略 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 留给学生素养生长的空隙 | 聂艳军 | 小学教学设计 | 卷首语 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 教育家精神:思政课教师躬耕教坛的追梦支撑 | 毛计平 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_时势时话 | 2024年01期 | 0 | 0 |
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