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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	信息化背景下初中思想品德课堂的构建	袁财盛	文渊·中学版	教育天地	2020年07期	525	0
	合作探究式教学法在初中数学课堂中的应用策略分析	万景阳	文渊·小学版	教育天地	2020年07期	545	0
	构建初中语文教学云课堂模式研究	刘鹏龙	文渊·中学版	教育天地	2020年06期	581	0
	初中语文个性化阅读教学初探	万少华	文渊·小学版	阅读写作	2020年06期	512	0

信息化背景下初中思想品德课堂的构建

作者：袁财盛

机构：江西省抚州市临川区唱凯中学

期刊《文渊·中学版》

2020年07期

265 ，共1页

摘要：与传统的教学相比，新课程改革下的初中思想品德由以往的注重理论知识学习逐步向培养学生的学习能力、主动学习意识、实践能力等方面的综合发展，从而提升学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高学生的主体参与感，特别是鼓励教师利用信息化技术辅助教学，以创新教学形式，优化教学内容，拓展教学资源，从而打造高效的初中思想品德教学课堂。基于此，本文章对信息化背景下初中思想品德课堂的构建进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：信息化背景；初中；思想品德课堂；构建

阅读量：525

下载量：0

被引数：0

合作探究式教学法在初中数学课堂中的应用策略分析

作者：万景阳

机构：江西省抚州市临川区唱凯中学

期刊《文渊·小学版》

2020年07期

250 ，共1页

摘要：合作探究式教学法的实际应用价值受到了广泛的关注，尤其是在新课改背景下，主张在初中数学教学中合理地运用此类教学手段，以此巩固教学的成效，保证学生的学习成果得以优化，也让教师的教学效率稳步的提升。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对合作探究式教学法在初中数学课堂中的应用策略分析提出了一些建议，仅供参考。

关键词：合作探究式教学法；初中数学；课堂应用；策略分析

阅读量：545

下载量：0

被引数：0

构建初中语文教学云课堂模式研究

作者：刘鹏龙

机构：江西省抚州市临川区唱凯中学

期刊《文渊·中学版》

2020年06期

228 ，共1页

摘要：云课堂逐步被应用到语文课堂教学当中，为学生自主学习提供了良好的机会，有效地提高了他们的自主学习能力。本文主要说明了开展云课堂教学的重要意义，指出了一系列开展云课堂教学所实施的策略，从阅读教学、作文教学、分层教学等方面切入研究，以推动初中语文课堂教学的改革与发展。

关键词：初中语文；云课堂；教学模式；构建方法

阅读量：581

下载量：0

被引数：0

初中语文个性化阅读教学初探

作者：万少华

机构：江西省抚州市临川区唱凯中学

期刊《文渊·小学版》

2020年06期

132 ，共1页

摘要：个性化阅读的本质就是要求初中语文教师以学生的阅读需求与发展需要进行针对性教学，鼓励学生在阅读教学内容时积极发表个性化见解，在初中教学课堂中充分激发教师和学生的个性化发展。落实个性化教学需要语文教师紧随时代发展潮流，及时更新教学理念，创新教学方法，引发学生的阅读兴趣，提高学生的语文阅读水平，加深语文阅读深度，进一步促进语文个性化阅读效率与质量的提高。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中语文个性化阅读教学初探提出了一些建议，仅供参考。

关键词：初中语文；个性化阅读；教学初探

阅读量：512

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