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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	谈合作学习构建小学英语分层教学	李健	爱情婚姻家庭	基础教育	2022年16期	622	0
	小学教育创新思维培养方式	杨春霞	爱情婚姻家庭·上旬	基础教育	2021年03期	647	0
	论小学教育学生阅读能力提升	刘晓燕	爱情婚姻家庭·上旬	基础教育	2021年03期	614	0

谈合作学习构建小学英语分层教学

作者：李健

机构：河北省张家口市涿鹿县马军庄小学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年16期

52-53 ，共2页

摘要：小学阶段对学生来说是非常关键的，不仅是学生性格和习惯养成的关键时期，也是他们人生观与价值观确立的重要阶段。因此教师要采用合作学习的方式，对学生进行分层教学，通过将学生进行合理的分层；适当运用小组合作；精心布置作业，设置作业难度；对学生的学习进行及时的评价这几大关键方面，来提高学生的学习兴趣，为他们未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身小学英语教学经验，对该问题进行简要分析，为广大教育工作者提供参考。

关键词：合作学习；分层教学；小学英语；探索

阅读量：622

下载量：0

被引数：0

小学教育创新思维培养方式

作者：杨春霞

机构：河北省张家口市涿鹿县马军庄小学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年03期

69-70 ，共2页

摘要：目前,我国小学教育基本停留在传统的教育模式中,导致小学学生缺乏创新思维及独立的创新思维能力。如何改变传统的教育模式,培养学生的创新思维是当前小学教育研究的重点。文章通.过对小学教育存在的问题进行分析，提出一些有效的创新教育模式的途径，旨在培养小学学生创新思维能力。

关键词：小学教育；创新思维；创新能力

阅读量：647

下载量：0

被引数：0

论小学教育学生阅读能力提升

作者：刘晓燕

机构：河北省张家口市涿鹿县马军庄小学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年03期

67-68 ，共2页

摘要：阅读能力是重要的学习能力。但在当前的小学教育专业中,对于学生阅读能力的培养存在较多不足，导致学生存在较差的阅读习惯、缺乏重点信息的捕捉能力以及较低的阅读积极性等问题。因此,本文将针对小学教育专业学生阅读能力的提升进行分析,并总结出有助于能力提升的策略,以加强小学教育专业水平。

关键词：小学教育；阅读能力；提升策略

阅读量：614

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被引数：0

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