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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学语文教学中口语交际能力的提升	王雪珣	文渊·小学版	教育天地	2020年11期	474	0
	浅析在美术教学中学生想象思维的培养	李华	文渊·高中版	文体艺术	2021年06期	543	0
	浅谈小学语文高年段综合性学习有效指导策略	陈航	文渊·小学版	教育天地	2021年06期	553	0

小学语文教学中口语交际能力的提升

作者：王雪珣

机构：盘锦市双台子区辽化小学

期刊《文渊·小学版》

2020年11期

171 ，共1页

摘要：在小学语文教学中培养学生良好的口语表达能力，是口语交际教学的主要目的，有助于学生的社会交往，更有利于学生情感的健康发展。因此，小学语文教师在教学中，要注重学生口语交际能力的提升，不断更新教学理念及手段，确保学生健康全面的发展。基于此，文章中提出了一些笔者的个人教学见解，以供参考。

关键词：小学语文教学；口语交际；提升策略

阅读量：474

下载量：0

被引数：0

浅析在美术教学中学生想象思维的培养

作者：李华

机构：盘锦市双台子区辽化小学

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

104 ，共1页

摘要：想象力对于孩子的成长至关重要，只有经过一定引导和培养，才能使孩子们的想象力得到充分挖掘。本文针对小学生美术教中，如何培养学生想象思维加以分析，皆在为进一本提升学生美术能力，促进学生全面发展。

关键词：美术教学；小学生；想象思维；培养

阅读量：543

下载量：0

被引数：0

浅谈小学语文高年段综合性学习有效指导策略

作者：陈航

机构：辽宁省盘锦市双台子区辽化小学

期刊《文渊·小学版》

2021年06期

223-224 ，共2页

摘要：在语文的教学形式中，语文综合性学习作为重要的形式之一，具有广泛性/多样性的特点，对学生综合素养的发展以及学生的深度学习起着重要的作用。目前，小学语文综合性学习的研究取得了一定的成效，但是由于教学内容广泛，课时较少，所以在实际教学中还缺乏针对性不足、学生主体意识不强等问题。本文通过探究小学语文高年段综合性学习的现状，在此基础上提出存在的问题，并进行分析，最后提出针对性的改进策略。

关键词：小学语文；综合性

阅读量：553

下载量：0

被引数：0

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