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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	传统文化渗透于高中语文教学的实践研究	黄高明	文渊·中学版	教育天地	2021年04期	529	0
	微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径	卢宝丽	科学咨询	信息技术教育	2020年11期	838	0
	思维导图在初中数学课堂教学中的功效研究	冯新华	科学咨询	课堂教学	2020年11期	848	0

传统文化渗透于高中语文教学的实践研究

作者：黄高明

机构：福建省南靖县第四中学

期刊《文渊·中学版》

2021年04期

272 ，共1页

摘要：新课改背景下，高中语文教学的方向发生了变化，已经由原来的追求成绩转变为现在的追求学生的文化素养、语文核心素养，以学生的全面发展为最终目标。因此，这就要求高中语文老师相应新课改的要求，要在教学中加强对传统文化的渗透与实践，如此才可以让学生接受传统文化的洗礼和教育，让学生更全面提升自我的同时，更好地继承和发扬中华优秀传统文化。文章首先对传统文化渗透于高中语文教学中的实践意义和问题进行分析，然后提出了传统文化渗透于高中语文教学的实践策略。

关键词：高中语文；传统文化；渗透；实践

阅读量：529

下载量：0

被引数：0

微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径

作者：卢宝丽

机构：（福建省南靖县第四中学　福建南靖　363601）

期刊《科学咨询》

2020年11期

216

摘要：摘　要：在新课程改革标准的影响下，微课逐渐成为目前各学科日常教育教学中的重要手段，对学生们的学习兴趣激发、学习能力培养具有非常重要的影响和作用。基于此，本文重点分析在微课支持下的初中数学自主互助教学的实施。实现微课在情景创设、合作学习等各方面的合理应用，这样不仅有利于提高学生们的参与积极性而且还可以保证初中数学的整体教学效果。

关键词：微课支持；初中数学；自主互助；教学实施；实施路径

阅读量：838

下载量：0

被引数：0

思维导图在初中数学课堂教学中的功效研究

作者：冯新华

机构：（福建省南靖县第四中学　福建南靖　363601）

期刊《科学咨询》

2020年11期

188

摘要：摘　要：新课程改革标准的不断深入，对初中数学课堂教学提出的要求普遍有所提升。通过现代化科学技术手段的合理应用，有利于对初中数学课堂教学进行改革和创新，思维导图在其中的整体应用效果普遍比较良好。本文重点分析思维导图在初中数学课堂教学中的应用，在保证帮助学生们理顺清楚解题思路的基础上，有利于提高学生们的学习积极性，促使学生们可以达到事半功倍的学习效果。

关键词：思维导图；初中数学；课堂教学；教学功效

阅读量：848

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