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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力	张林萍	文渊·小学版	阅读写作	2020年08期	527	0
	核心素养下的初中数学教学策略	李秀欣	文渊·中学版	教育天地	2020年07期	615	0
	有效运用多媒体教学，激活小学英语课堂活力	王云卿	文渊·中学版	教育天地	2020年07期	499	0

如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力

作者：张林萍

机构：石家庄藁城区第八中学

期刊《文渊·小学版》

2020年08期

130 ，共1页

摘要：素质教育的全面推广要求教师在开展教学活动时，必须保障学生主体地位，在进行小学语文教学时，教师需要针对学生创新思维开展教学活动，确保能够对学生创新思维进行更为有效的培养，强化整体教学效果，本文综合探究具体教学过程，分别从阅读习惯，教学氛围，质疑精神和教师素养四个方面展开具体分析。

关键词：小学语文；阅读教学；创新思维；想象力

阅读量：527

下载量：0

被引数：0

核心素养下的初中数学教学策略

作者：李秀欣

机构：石家庄市藁城区第八中学

期刊《文渊·中学版》

2020年07期

150 ，共1页

摘要：在新课程标准的教学理念下，把提升学生的核心素养作为教学的主要任务。核心素养是从全面发展的观点来看问题，要求在教育过程中实现学生的必备品格和关键能力的提升，是落实立德树人的一项重要举措。基于此，在初中数学教学过程中，教师要从培养学生的数学核心素养出发，理解核心素养的内涵，从数学学科教学的角度出发开展有效的教育活动，以提升学生的数学学科素养。

关键词：初中数学；核心素养；教学策略

阅读量：615

下载量：0

被引数：0

有效运用多媒体教学，激活小学英语课堂活力

作者：王云卿

机构：藁城区第八中学

期刊《文渊·中学版》

2020年07期

209 ，共1页

摘要：随着时代快速发展，社会不断进步，信息技术逐渐加入各个领域的教学之中，对于学生的教育来说，传统的教育与教学不能充足的满足学生学习的兴趣，尤其对于英语学科的学习来说，更加具有难度，英语是一个语言类学习，在学生的日常的生活中，地域这个学科的接触又很少，所以，英语的学习对于学生来说就具有一定的难度，加上传统的教育教学又会进一步打击学生的学习兴趣，使英语的学习具有挑战，那么为了缓解学生学习英语的压力，应该进一步丰富课堂教学，促进学生的学习，激发学生的学习兴趣，加入多媒体教学可以有效的解决这个问题，提升学习的效率，所以，本文就小学英语课堂中加入多媒体信息教学为话题进行展开，激发英语课堂活力，促进学生发展。

关键词：小学英语；多媒体信息技术；课堂活力；高效课堂

阅读量：499

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