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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学美术教学中民间美术的渗透研究	付潇	爱情婚姻家庭·上旬	课程教学	2020年11期	631	0
	小学语文教学中的人文教育	金晓奇	爱情婚姻家庭·上旬	语文教育	2020年06期	588	0
	小学语文教学中语文园地实践	顾美英	爱情婚姻家庭·上旬	语文教育	2020年06期	560	0

小学美术教学中民间美术的渗透研究

作者：付潇

机构：贵州省黔西县大关镇第一小学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2020年11期

147-148 ，共2页

摘要：在国家传统文化氛围浓厚的背景下，如何挖掘传统民间美术的教育价值，提升学生民间美术认知，成为当下美术教师重点关注的问题。在实际教学中，不仅需要教师有意识地在课程中渗透民间美术内容，还要充分尊重学生的主体地位，借助现代化教学手段激发学生的兴趣，提高学生对民间美术的认知，从而为我国优秀的民间传统文化传播、继承，为学生审美素养的提升奠定基础。

关键词：小学美术；民间美术；应用分析

阅读量：631

下载量：0

被引数：0

小学语文教学中的人文教育

作者：金晓奇

机构：贵州省黔西县大关镇第一小学山箐教学点

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2020年06期

90-91 ，共2页

摘要：小学语文教学中的人文教育可以帮助学生养成健康的思想和价值观，尊重生活，尊重自己，积累更多的情感，实现学生的健康成长。教师必须为学生创造一个和平、民主的人文环境，以便学生可以致力于在小学教授语文和人文学科。教师应为学生提供更多的人文关怀，并加强和培养学生的人文素养，成为课堂教学的主要旋律，使小学语文和人文教育更上一层楼。

关键词：小学语文；教学；人文教育

阅读量：588

下载量：0

被引数：0

小学语文教学中语文园地实践

作者：顾美英

机构：贵州省黔西县大关镇第一小学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2020年06期

86-87 ，共2页

摘要：小学阶段是学生听说读写能力形成的关键阶段，在不断进行学科发展研究以及实践探索的过程中，教师从学生出发对语文园地进行深入设计和优化，在发挥语文园地教育作用的同时，也能够共同构建完整的教学体系，将课文知识进行有效的串联，学生的思维更加的开阔，对语文园地的学习也充满着兴趣。语文园地内容丰富，内涵突出，在不断总结学生学习难点的同时，解决学生的学习困境，在快乐的氛围中逐渐让语文园地成为学生自主探究的良好阵地。教师应当合理利用教学资源，不断能够对语文园地进行逐层分析以及有效拓展，在与学生实际需要相结合的过程中，语文园地变成学生语文素养形成的主渠道，在合作交流、互动探究、积累实践中，促进学生自主创新发展。

关键词：小学；语文园地；实践

阅读量：560

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