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小学美术教学中民间美术的渗透研究

付潇

贵州省黔西县大关镇第一小学

在国家传统文化氛围浓厚的背景下，如何挖掘传统民间美术的教育价值，提升学生民间美术认知，成为当下美术教师重点关注的问题。在实际教学中，不仅需要教师有意识地在课程中渗透民间美术内容，还要充分尊重学生的主体地位，借助现代化教学手段激发学生的兴趣，提高学生对民间美术的认知，从而为我国优秀的民间传统文化传播、继承，为学生审美素养的提升奠定基础。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学美术 ; 民间美术 ; 应用分析
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年11期 第147-148页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年11期）

导出/参考文献
[1]付潇. 小学美术教学中民间美术的渗透研究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(11): 147-148.

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