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浅析初中语文教学中学生学习兴趣的激发

王阶军

织金县猫场镇营合中学

兴趣是学生学习知识的驱动力，如果学生对学习不感兴趣，那么他们就难以充分集中注意力，不能有效地提高教学的质量和效率。对此，教师就要积极创新优化教学方式，让学生能够产生学习的兴趣，从而更好地发展学生的思维能力，为学生今后的学习奠定坚实的基础。具体来说，教师要基于这一阶段学生的兴趣爱好设计教学方案，让学生主动地参与到教学中，更好地体验学习语文知识的乐趣。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 存在问题 ; 学习兴趣 ; 激发策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年11期 第141-142页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年11期）

导出/参考文献
[1]王阶军. 浅析初中语文教学中学生学习兴趣的激发[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(11): 141-142.

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