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初中语文单元整合阅读教学思路研究

冯光华

贵州省赫章县六曲河镇初级中学

单元整合阅读教学是近年来逐渐兴起的一种新的教学方式，突破了传统单元内容独立、缺乏系统归纳和总结的阅读模式，通过对核心内容的选择，将不同单元的阅读内容有效结合，实现由点及面、整体推进的新阅读模式。本文结合单元整合阅读教学的核心概念与近阶段的实施成果进行分析，探究优化教学效率的有效策略。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 单元整合 ; 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年11期 第105-106页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年11期）

导出/参考文献
[1]冯光华. 初中语文单元整合阅读教学思路研究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(11): 105-106.

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