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幼儿园区域活动效率的提升策略之我见

邓徐艳

贵州省毕节市织金县以那镇中心幼儿园

区域活动是现阶段教师教学重点关注的对象，其不仅能够培养幼儿的创造力、动手能力、手眼协调能力，还能有效地发展幼儿的思维能力，对幼儿今后的学习和发展有重要帮助。然而，就实际的教学而言，我们可以发现教师在开展区域活动时仍存在些许问题，不能有效地提高幼儿的参与热情。对此，文章就学前教育教学中区域活动效率的提升展开交流探讨，以期能够促使幼儿积极的参与，为幼儿学习能力的提升打下坚实基础。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 幼儿教育 ; 区域活动 ; 活动效率 ; 提升策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年11期 第83-84页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年11期）

导出/参考文献
[1]邓徐艳. 幼儿园区域活动效率的提升策略之我见[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(11): 83-84.

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