| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 中小学教师教学学术发展的内涵价值、现实困境与进阶理路 | 罗生全 张健 | 人民教育 | 研究 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 浅谈中职学生管理中的情感教育 | 杨怡 | 科学咨询 | 职业教育 | 2020年04期 | 906 | 0 |
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