| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 浅析多元智能理论在小学低段语文识字教学中的应用——以部编版语文教材一年级上册《比尾巴》为例 | 杨巍 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年08期 | 521 | 0 | ||
| 《简单的小数加减法》教学反思——改变学生的学习方式，变传统的接受学习为主动探究的学习 | 徐姗姗 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年04期 | 488 | 0 | ||
| “度量”视域下小学数学《数的产生和十进制计数法》课例研究 | 陈佳娜 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年02期 | 673 | 0 | ||
| 《认识并感受“千”》教学设计 | 陈佳娜 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年01期 | 713 | 0 |
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