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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学语文与信息技术的融合应用策略探讨	朱鹏飞	爱情婚姻家庭	语文教育	2022年11期	623	0
	群文阅读在统编语文教材单元整合中的应用	谢转红	爱情婚姻家庭	语文教育	2022年11期	634	0

小学语文与信息技术的融合应用策略探讨

作者：朱鹏飞

机构：陇西县首阳小学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年11期

95-96 ，共2页

摘要：近年来我国教育信息技术迅猛发展，全国各大中小学都已基本配备了较为完备的信息技术硬件设备，具备了在学校课堂教学中应用信息技术开展教学的基本条件。但在实践中由于教师对于信息技术的掌握和应用能力存在着巨大差异，因此，在各学校或各学科，对于信息技术与学科教学的有效融合发展程度还存在着巨大差异，广大农村小学由于教师师资欠缺，教师参与各类培训与交流的机会较少，因此教师对于新技术的掌握和利用相对比较落后，如何通过改善教师的信息技术应用能力，全面实现我国农村学校各学科教学活动与信息技术深度融合来提高教学效率，便成为农村教学改革和课堂教学信息化发展的重要方向。

关键词：小学语文；信息技术；融合应用

阅读量：623

下载量：0

被引数：0

群文阅读在统编语文教材单元整合中的应用

作者：谢转红

机构：陇西县首阳小学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年11期

93-94 ，共2页

摘要：群文阅读的教学策略近年来在语文教学中应用比较普遍，在小学语文单元整合教学中运用群文阅读的策略可以提高单元整合与整体教育学效果。为了探讨具体的群文阅读措施在单位整合应用中的实施效果，我们申请了专门的课题，进行了专题研究。在研究过程中，我们通过理论研究，实践研究等多种措施就群文阅读的教学材料在当前统编小学语文教材带来整合应用中的实施效果进行了卓有成效的研究，取得了丰硕的成果，积累了丰富的经验。在两年多的研究中，所有实验班级学生的语文阅读能力都有了明显的提高，在实践中取得了良好的效果，我小语文教师也在实践中积累了丰富的教育经验，促进了教师的成长。

关键词：群文阅读；语文教材；单元整合

阅读量：634

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