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网络环境下小学英语教学策略探究
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小学英语课堂的互动教学研究
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小学书法高效课堂教学的探讨
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当前小学书法教育中存在的问题与对策
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网络环境下小学英语教学策略探究
作者:
王丹
机构:
(重庆枫林教育 重庆九龙坡 400050)
期刊
《科学咨询》
2019年11期
13
摘要:摘 要:随着信息技术的不断发展,教师们的教学辅助工具也是越来越多样化,教师们通过运用各种现代化教学基础设施辅助教学,大大提高了教师们自己的讲课效率,也使教教师们的教学更加的现代化、规范化。在我的近些年的英语教学当中,互联网资源一直被我所采用,互联网能够为我们教师提供云课件、学科工具和教学资源等功能,来帮助我们教师去更好的完成自己的教学任务,在小学英语的授课当中,学生们对一门新的语言的学习能力较差,缺少系统的学习方法,利用网络上先进的思维导图和英汉词典能够很好地帮助学生去学习英语这门学科。
关键词:
小学英语 ;
信息技术 ;
多媒体教学
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小学英语课堂的互动教学研究
作者:
王丹
机构:
(重庆枫林教育 重庆九龙坡 400050)
期刊
《科学咨询》
2020年03期
24
摘要:摘 要:随着当代教育事业的逐步发展,对于学生外语的重视程度也在不断提高。在小学的教学中更是必不可少,小学英语是学生接触英语这门学科的关键时期,小学阶段的英语学习能力基本上决定了以后学生对于英语的态度。也就是说小学阶段是学习英语打好基础的关键时期,如何学好英语这门学科一直以来都是广大教师群体热烈讨论的问题,课堂的互动我认为是不能少。本文也将围绕小学英语课堂的互动教学研究这一问题进行阐述和说明。希望以此为广大教师群体提供更多与学生互动的新思路,新方法,帮助教师群体开阔眼界,及时转变教学方法。
关键词:
小学英语 ;
课堂互动 ;
教学研究
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小学书法高效课堂教学的探讨
作者:
王丹
机构:
(重庆枫林教育 重庆九龙坡 400050)
期刊
《科学咨询》
2020年02期
22
摘要:摘 要:随着社会对传统文化的不断重视,中国传统书法也面临着传承的艰巨任务,在书法的教学体制以及教学方式上,各方面的教学指标都不够完善,导致学生对于书法文化以及知识的匮乏,学生对书法没有最基本的认同感。按照新课改的教学指标,提高学生的书法水平是现在教学面临的一项重要的难题,教师在教学当中应该通过完善自身的书法素养,保证教学的高校开展,让学生逐渐树立对书法的良好意识,培养对书法的认同感以及提高自身的书法水平。教师应该将书法文化的传播作为主要的教学目标,融入到小学书法课堂当中,为学生培养良好的书法教育氛围,在探索的过程当中慢慢发掘书法的教学方式。
关键词:
小学书法 ;
高效课堂 ;
教学探讨
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当前小学书法教育中存在的问题与对策
作者:
王丹
机构:
(重庆枫林教育 重庆九龙坡 400050)
期刊
《科学咨询》
2020年01期
15
摘要:摘 要:近年来,随着素质教育的发展,有些教师虽然已经意识到小学生书法教育的重要性,但是在教学的过程中却还存在着一些问题。教师若是想要提高书法教育的质量,首先就要让学生将书法课重视起来,主动的参与到教学的过程中去。然后制定一个比较科学的教学计划,让学生可以稳步的提升自己的书法水平。最后,教师也应该将书法课堂变得多样化起来,让学生在练习书法的过程中可以不断的丰富自己的知识储备量。
关键词:
小学阶段 ;
书法教育 ;
策略
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