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饮食文化史在高中历史教学中的应用研究
李瑞国
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宋
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高中语文课堂教学的评价的有效性解析
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饮食文化史在高中历史教学中的应用研究
作者：
李瑞国
陈欣然
宋
严萍
机构：
江苏师范大学历史文化与旅游学院
期刊
《课程教学研究》
学术期刊
2024年04期
92-96 ，共5页
摘要：饮食文化史是社会生活史的重要组成部分,随着课程改革的推进,其在新课标、新教科书和新高考中均多次出现。饮食文化史对于高中历史教学具有独特价值:贴近现实生活,激发学习兴趣;推动教学变革,凸显以生为本;建构知识体系,培育核心素养。在高中历史教学中教授饮食文化史时,教师应唤醒学生生活经验,科学运用资源;复现饮食情境,组织自主探究;精心设计问题,引领学生思考;更新教学方式,开展多元评价。
关键词：
饮食文化史 ；
高中历史教学 ；
核心素养 ；
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高中语文课堂教学的评价的有效性解析
作者：
严萍
机构：
（农安县实验中学 吉林 农安 130200）
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
148
摘要：对高中语文课堂教学有效评价往往是一所学校甚至多所学校同行们进行教学经验和学术观点交流的活动，是一项非常有意义的教研活动。在对语文课堂教学的评价过程中，评价者和被评价者自身的专业发展往往都会有一定的收获。对语文课堂教学有效评价只有明确评价的基本要求，才能提高评价语文课堂教学的有效性。
关键词：
高中语文 ；
教学 ；
评价
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母亲的榆钱饭
作者：
严萍
期刊
《俪人》
2019年06期
110
摘要：这个春天，我是从一张挂满了大妈的榆钱树图片上感知的。我的母亲肯定又蒸好了大包的榆钱饭，等着我和弟弟回家。每年四月母亲便开始收拾行装，去菜籽沟老屋，打理她的树莓园，房前屋后种花种菜。矮篱几行，小园几米，鸡鸣几声，母亲常常将小院生活打理的烟火味十足。
关键词：
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