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应用微课助力初中英语教学的方法解读
冉洁琼
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
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小议提升初中学生英语写作能力的策略
冉洁琼
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年02期
589
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应用微课助力初中英语教学的方法解读
作者:
冉洁琼
机构:
重庆市酉阳第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
58 ,共1页
摘要:对于初中学生而言,他们的想法很多,他们也想要积极地行动起来,但是,他们缺少行动的方向,世界对于他们而言“太大”了,如何才能让初中学生遵循着自己无拘无束的心,不断地求知呢?笔者认为,就需要教师充分的发挥出自己的导向价值,带领学生去外界探一探、看一看。在开展初中英语教学活动时,笔者建议,我们可以借助“外来”语言的优势,借助“教师”的优势,借助“新技术”的优势为学生拓宽学习视域。在这一过程中,微课作为一种组成微小但是效能巨大的教育模式,恰恰可以满足我们的教育需求,而这对于初中学生的影响更为突出。本文中笔者就对此进行了分析。
关键词:
应用 ;
微课 ;
助力 ;
初中 ;
英语教学 ;
方法
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小议提升初中学生英语写作能力的策略
作者:
冉洁琼
机构:
重庆市酉阳第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
32 ,共1页
摘要:对于初中学生而言,他们最头疼的就是“写”,其实,他们的心目中有千言万语,但是在写的过程中,那份写的冲动会渐渐的消失,进而让写变得索然无味。他们对于现实生活也有自己的发现,但是,思维深度不足,生活阅历不足,所以即使写出来往往也缺少读者的肯定。而这一问题在英语教学中就更为突出。他们在应用英语完成写作的过程中,不仅仅写不出经典,就连写流水账都很难做到。但是,语言类知识的学习离不开写作,在提升学生信息素养的过程中就更离不开写作能力的养成。本文中笔者就结合自己的教学心得对此进行了分析。
关键词:
提升 ;
初中学生 ;
英语 ;
写作能力 ;
策略
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