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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	平衡思维在地理事象时空演变问题中的实践与思考——以“河流地貌的发育与演变”为例	冯媛媛	地理教学	高中地理	2024年11期	0	0
	试论新课程背景下高中历史导语设计的策略	冯媛媛	高考	课程创新	2024年06期	6	0
	体育游戏在小学田径训练中的应用探究	冯媛媛	爱情婚姻家庭·下旬	基础教育	2021年03期	641	0

平衡思维在地理事象时空演变问题中的实践与思考——以“河流地貌的发育与演变”为例

作者：冯媛媛

机构：浙江省龙游中学

期刊《地理教学》

2024年11期

25-30 ，共6页

摘要：新高考对地理事象成因与动态变化过程更加重视。本文针对学生在解决相关问题中存在的不足，以“河流地貌的发育与演变”为例，以平衡思维为统领，通过“确立主题，搜集真题；精心筛选，整理改编；案例驱动，合作探究；自主构建，发展素养”的教学路径实施微主题教学，提升学生的地理问题解决能力，培养学生的高阶思维和地理学科核心素养。

关键词：平衡思维；时空演变；河流地貌；高中地理；

被引数：0

试论新课程背景下高中历史导语设计的策略

作者：冯媛媛

机构：福建省永春华侨中学

期刊《高考》

2024年06期

57-59 ，共3页

摘要：在课堂教学中，导入阶段的教学质量对于整节课的教学具有非常重大的影响。在历史教学时，教师设计导语是否新颖、用心，决定了历史课堂的教学效果。教师设计导语的目的主要是激励和引导学生更加高效地完成学习任务，更加深刻地掌握有关知识点，以此促使学生学习课堂知识的兴趣不断提升。通过设计精彩的导语，能够有效诱发学生产生对课堂学习的期待心理，促使学生学习兴趣更为浓厚、求知欲望更加强烈，在课堂学习时，能够更为快速地进入学习状态，帮助教师在有限的课堂时间内高效完成教学任务。基于此，在开展高中历史教学时，导语设计的质量，对于课堂教学效果影响重大，要求教师必须不断优化导语设计策略，促使课堂教学质效进一步提升。

关键词：高中历史；新课程；导语设计；

被引数：0

体育游戏在小学田径训练中的应用探究

作者：冯媛媛

机构：山西省吕梁地区孝义市崇文街小学

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年03期

58 ，共1页

摘要：在小学田径训练中科学合理的引入体育游戏，有助于增加田径训练过程中的趣味性，从而有效地提高田径的教学质量和效果。小学体育教师在开展田径训练时，应该充分利用体育游戏趣味性强的特点，激发学生对田径训练的参与热情，从而充分发挥出体育游戏在体育田径训练当中的教育价值。对此，本文从以下几方面分析了体育游戏在小学田径训练中的具体应用措施。

关键词：体育游戏；小学；田径训练；应用

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