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“双减”背景下初中语文教学优化策略分析
刘彩娟
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年33期
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初中语文教学中渗透传统文化的路径研究
刘彩娟
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年27期
569
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“双减”背景下初中语文教学优化策略分析
作者:
刘彩娟
机构:
甘肃省会宁县思源实验学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年33期
100-102 ,共3页
摘要:语文是初中时期的重要学科,教师在实际开展教学工作时,不仅需要让学生掌握教材上相关的理论知识内容,更重要的是提高学生的文化素养,应对新时期的挑战。自我国2021年提出并且实行“双减”政策,许多课外培训机构都需要另谋出路,从事这个行业的人员也面临转型。校内教师在开展学科教学工作时,要在现有的基础上改变和优化教学模式,促使学生可以在科学的引导下强化自身的综合能力。就初中语文教学的优化来说,教师要致力于夯实学生的学习基础,根据目前的教学现状寻找新的思路,应对“双减”背景下多样化的教学要求。
关键词:
“双减”政策 ;
初中语文 ;
教学策略
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初中语文教学中渗透传统文化的路径研究
作者:
刘彩娟
机构:
甘肃省会宁县思源实验学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年27期
97-99 ,共3页
摘要:初中是学生从小学的“懵懵懂懂”到逐渐走向“成熟”的重要阶段,学生的思想越来越成熟,学习的知识越来越“深奥”,学生的“思想境界”也越来越高。我们中华上下5000年的历史有着“悠久”而“丰富”的传统文化,我们每一个中华儿女都有责任也有义务将中华文化“发扬光大”,将我们中国的传统文化传承下去。本文主要研究了初中语文教学中渗透传统文化的路径以及传承传统文化的重大意义。
关键词:
初中语文 ;
传统文化 ;
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