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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中语文教学中学生自主学习能力的提升策略研究	刘珊珊	文渊·中学版	教育天地	2020年12期	430	0
	高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考	刘珊珊	文渊·中学版	教育天地	2021年02期	648	0

初中语文教学中学生自主学习能力的提升策略研究

刘珊珊新疆伊宁市第十八中学

期刊《文渊·中学版》

2020年12期

摘要：近年来，伴随着新课程改革和素质教育的不断发展，我国教育教学事业正在进行着全面的改革和优化，初中语文的教育工作一直是教学改革的重点和难点。因为，初中语文不仅有着承上启下的关键作用，还可以引导初中生形成一定的语文学习能力和习惯。素质教育强调初中语文教师应该引导学生利用“自主，合作，探究”的形式不断探索语文知识，以此提高他们的自主学习能力。本文将立足于学生自主学习能力的提升，制定相应的提升策略，以此供教师参考。

初中语文教学学生自主学习能力提升策略

阅读量：430

下载量：0

被引数：0

高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

刘珊珊广东省广州市玉岩中学

期刊《文渊·中学版》

2021年02期

摘要：探究性学习是适合高中生的学习方式之一，在合作探究与自主探究学习中学生又属于自己的学习空间，使学生能够按照自己的方式进行学习，在学习中可以获得成长与进步，对于学生自主思考与数学探索精神的培养具有重大意义。基于此，文章基于高中数学课堂中探究性学习的困惑，提出关于高中数学课堂中探究性学习的思考。

高中数学课堂探究性学习困惑思考

阅读量：648

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