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思政课与课程思政同向同行的逻辑、问题与实施路径——基于“大中小学一体化”视角
廖军
和
教育科学研究
专题研究_新时代“大思政课”建设
2024年09期
0
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在核心素养背景下提升初中数学教学效率的有效途径
张东海
廖军
文渊·中学版
教育天地
2020年09期
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电力物资计划管理工作体系研究
廖军
商业2.0·市场与监管
业界交流
2021年05期
866
0
思政课与课程思政同向同行的逻辑、问题与实施路径——基于“大中小学一体化”视角
作者:
廖军
和
机构:
淮南师范学院教育学院
期刊
《教育科学研究》
2024年09期
5-12 ,共8页
摘要:思政课与课程思政具有天然的同向同行需求和现实可能性。基于“大中小学一体化”视角,内涵式推动思政课与课程思政的同向同行,是“大思政课”的重要工作。推动二者同向同行,应着眼于以下几方面:基于“精准”思维,推动两类教师同向同行素养的提升,以解决二者同向同行的动力问题;构建“十”字管理体系,以卓有成效的监控、促进、评价活动,推动二者生成“化学反应”;以有机的课程接口设计、科学的桥梁课程建设、高效的合作备课以及角色教学实施,从目标、内容等维度推动二者同向同行的落地;以刚柔并济的制度机制建设,从教师发展、课程建设、教学与评价体系建设等维度,为二者的同向同行提供保障;开展多维动态的“画像”以及基于“画像”的评价,从循证角度推动二者同向同行的质量提升。
关键词:
大中小学一体化 ;
思政课 ;
课程思政 ;
同向同行 ;
互动互融 ;
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在核心素养背景下提升初中数学教学效率的有效途径
作者:
张东海
廖军
机构:
新余市第二中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
206 ,共1页
摘要:目前,在初中数学的教学过程中存在着一些问题,例如:教学手段落后、教学方法落后、缺乏明确的教学目标等等。从核心素养的角度来看,初中数学老师应该改变自身的教育观念,适当结合信息技术,适当借鉴现代教育的手段,从而更高效地进行初中数学教学。
关键词:
核心素养 ;
高效教学 ;
初中数学
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阅读量:476
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被引数:0
电力物资计划管理工作体系研究
作者:
廖军
机构:
四川电力公司送变电建设有限公司
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年05期
389+392
摘要:摘要:文章首先围绕降低企业成本、保障企业运行、强化内控能力等方面,分析了电力物资计划管理工作体系的构建价值;其后,结合采购管理、闲置管理以及管理条件三个部分,研究了电力物资计划管理工作体系的现存问题;最后,从明确采购流程、避免物资积压以及夯实资源基础三个角度入手,提出了电力物资计划管理工作体系的优化策略。
关键词:
电力企业 ;
成本控制 ;
闲置物资
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