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新高考背景下高中写作教学指导策略探析
廖蓉
高考
备考策略
2024年20期
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互动教学在初中英语教学实践中的运用
廖蓉
文渊·小学版
教育天地
2020年05期
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核心素养背景下初中英语教学创新的有效性探究
廖蓉
文渊·小学版
教育天地
2020年05期
492
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新高考背景下高中写作教学指导策略探析
作者:
廖蓉
机构:
贵州省望谟民族中学
期刊
《高考》
2024年20期
121-124 ,共4页
摘要:写作教学作为高中语文教学的重要构成部分,对学生提高语文能力、塑造思想品质有重要影响。在新高考背景下,高中语文的写作命题已经发生新变化,命题更为重视语境的真实、结构的优化、主题的宏大。基于这样的变化,文章从积累写作素材、创设多元情境、注重读写结合、关联现实生活四个方面入手,具体探究高中写作教学指导策略,意在帮助学生实现筑牢写作基础、开拓写作思路、锻炼写作技巧、丰富写作内涵,全面提升写作水平。
关键词:
新高考 ;
高中写作 ;
写作教学 ;
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互动教学在初中英语教学实践中的运用
作者:
廖蓉
机构:
永州市第九中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
190 ,共1页
摘要:在初中教学中大部分教师经常利用互动教学开展教学工作,并且这一教学方式也相对成熟,大多数初中英语教师在教学中经常会利用这一模式进行教学,学生在学习过程中也有效提高了课程理解能力。但是在实际教学中却经常会因为各种原因导致互动教学出现问题,为此初中英语教师在教学中就要针对这一问题进行深入探究,并在教学中总结问题从何而来,进而有效提高互动教学质量。
关键词:
初中英语 ;
互动教学 ;
运用策略
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核心素养背景下初中英语教学创新的有效性探究
作者:
廖蓉
机构:
永州市第九中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
179 ,共1页
摘要:在社会不断发展的影响下,人们逐渐提升了对教育的关注。核心素养既是新课改中的核心内容,还是今后我国教育发展的主要方向。英语这门学科是一门实用性较强的课程,在初中英语教学中加入核心素养内容,帮助学生建立正确的价值观念,拓宽学生眼界,培养学生综合能力和社会发展中需要的品格,推动学生今后的发展。对此,本文首先概述初中英语教学中存在的问题,然后详细说明核心素养背景下,初中英语教学创新的策略。
关键词:
核心素养 ;
初中英语 ;
教学创新
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