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核心素养下初中数学高效课堂的构建策略
徐嘉林
科学咨询
案例教学
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初中班主任管理工作中的问题与对策探析
徐嘉林
科学咨询
班级管理
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核心素养下初中数学高效课堂的构建策略
作者:
徐嘉林
机构:
(重庆市武隆区火炉中学校 重庆武隆 408512)
期刊
《科学咨询》
2020年10期
183
摘要:摘 要:核心素养培养的教学观念是素质教育改革发展的产物,核心素养的培养目标更注重对学生综合能力的培养,是一种具有进步意义的教学观念,在初中数学教学中,教师要转变以往应试教学的观念,将核心素养培养作为教学的重要宗旨,注重对学生综合素质的提高。基于此,本文针对对构建高 效课堂的有效策略进行论述,分别从树立以核心素养培养为目标的教学观和创新核心素养培养的教学模式两方面的内容展开分析。
关键词:
核心素养 ;
初中 ;
数学 ;
高效课堂
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初中班主任管理工作中的问题与对策探析
作者:
徐嘉林
机构:
(重庆市武隆区火炉中学校 重庆武隆 408512)
期刊
《科学咨询》
2020年11期
183
摘要:摘 要:一直以来,乡镇教育都是我国教育教学中的薄弱环节,新形势下,作为初中班主任,更应该主动承担起自己的历史使命,用不变的初心,为促进教育教学公平平等发挥出自己积极的力量,为促进乡镇初中生健康成长、全面发展贡献出积极的力量。班主任作为一个班级的引导者,无论是对孩子们的学习还是成长生活,都肩负着十分重要的责任,为了营造良好的班级氛围,帮助孩子们获得更好的成长,班主任要善于总结工作中出现的问题,并积极创新教育策略,制定丰富的实践活动,促使学生们参与其中。基于此,本文结合教学管理实践,对初中班主任管理工作中的问题和对策展开简要论述。
关键词:
乡镇教育 ;
班主任工作 ;
班级管理 ;
初中生
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