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大数据时代下中学生教育管理创新的思考
于江涛
李卫华
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
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小议小学语文群文阅读课堂教学改革的实施
李卫华
真情
语文教育
2020年09期
637
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大数据时代下中学生教育管理创新的思考
作者:
于江涛
李卫华
机构:
烟台理工学校
山东省莱州市文泉学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
373 ,共1页
摘要:近年来,随着社会的快速发展与网络信息化的飞速跨越,大数据时代已经到来。中学阶段是学生受教育的重要阶段,在这一阶段下,学生需要得到知识的充分储备,也要得到高效的教育管理,从而促进学生的学习与发展。在当下的中学生教育管理中,由于管理方式过于传统,导致教育管理效率低下,影响学生的学习与发展。在大数据时代背景下,中学生教育管理工作得到了有效的优化与创新。在当下的初中生教育管理工作开展的过程中应用大数据时代所带来的优良产物,能够有效促进教育管理工作的落实开展,促进学生的全面管理。
关键词:
大数据 ;
中学生 ;
教育管理 ;
创新
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小议小学语文群文阅读课堂教学改革的实施
作者:
李卫华
机构:
重庆市忠县忠州第四小学校
期刊
《真情》
2020年09期
139 ,共1页
摘要:我国的课堂教学改革,紧跟时代的发展而不断的发生改变,课堂教学形式得以优化和升级,教育教学内容,呈现出多元化的态势,以指导学生全方位进行课程的学习。本文结合小学语文群文阅读的实际情况,积极的探索和更新与课内外资料有关的内容,深度的思考文章中所提到的教学方法,凸显学生在群文阅读中的主体地位,真正推动整体语文课堂教学改革的深入。作为小学语文教师,需要立足教材,实际不断的发展群文阅读,更好的保障其课堂改革效率的提高。
关键词:
小学语文 ;
群文阅读 ;
课堂 ;
教学改革 ;
实施
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