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2023中国基础教育实践创新典型案例
李铁安
刘琴
包昊罡
李振文
孙蔷蔷
王晓燕
张宁娟
徐金海
胡备
杨泉森
汪瑞林
程路
邢星
人民教育
封面主题_2023中国基础教育年度报告
2024年Z1期
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以守正创新之道 筑教育强国之基——新中国基础教育改革发展的75年
牛楠森
刘友棚
李铁安
人民教育
政策
2024年19期
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追寻数学教育“最开始的地方”
李铁安
小学教学(数学版)
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2024年05期
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2023中国基础教育实践创新典型案例
作者：
李铁安
刘琴
包昊罡
李振文
孙蔷蔷
王晓燕
张宁娟
徐金海
胡备
杨泉森
汪瑞林
程路
邢星
机构：
中国教育科学研究院基础教育研究所
中国教育报刊社基础教育中心（《人民教育》杂志）
期刊
《人民教育》
2024年Z1期
49-102 ，共54页
摘要：为贯彻落实党的二十大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，全面反映教育强国建设背景下我国基础教育改革的生动实践，不断推动基础教育高质量发展，努力办好人民满意的教育，教育部基础教育司面向全国分批征集了“解决人民群众急难愁盼问题典型案例”“基础教育年度典型案例”以及义务教育优质均衡发展、中小学党建德育、中小学劳动教育和基础教育教研等主题的案例。此举极大调动了各地的积极性，共收到近1200个案例。经过多轮严格慎重的专家评审，
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以守正创新之道 筑教育强国之基——新中国基础教育改革发展的75年
作者：
牛楠森
刘友棚
李铁安
机构：
中国教育科学研究院基础教育研究所
期刊
《人民教育》
2024年19期
33-39 ，共7页
摘要：中国基础教育走过75年波澜壮阔的历程，如何审视这段发展历程?本文站在教育发展与国家发展的关系的视角，梳理了基础教育在新中国的兴国、富国、强国建设历史进程中的担当作为，通过分析每个时期的核心指向、关键举措和主要保障发现：中国基础教育改革发展始终坚持和加强党的领导的根本保证，始终与国家发展战略同频共振，始终遵循守正创新的改革方法论等历史经验。
关键词：
新中国成立75年 ；
基础教育 ；
守正创新 ；
改革发展 ；
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追寻数学教育“最开始的地方”
作者：
李铁安
机构：
中国教育科学研究院
中国数学会数学史分会
期刊
《小学教学(数学版)》
2024年05期
1 ，共1页
摘要：这些年，数学教育改革一路高歌前行，呈现一派生机勃勃的景象。但还是有不少教师对新课程提出的诸多新理念、新概念理解不清、把握不准，于是在实践过程中陷入迷茫、无所适从。如何摆脱这种困境呢？有一则小寓言，似乎不乏启示。如果你在森林里迷路了，理智的选择是：尝试回到最开始的地方。这样做可以帮助你重新定位，并找到出路。对于那些在数学教育改革的“概念（理念）森林”里“迷路”的老师来说，是不是可以找寻并回到数学教育“最开始的地方”？
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