首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	德育现代化：时间范畴，还是空间范畴？	檀传宝	教育科学研究	卷首语	2024年03期	0	0
	社会分工视角下的职业道德发展	曹斯檀传宝	福建教育	思政广角_“职业道德教育研究”系列3	2024年13期	0	0
	努力构建配享职业生活幸福的主观条件——论职业道德学习的个体价值	曾妮檀传宝	福建教育	思政广角_“职业道德教育研究”系列1	2024年04期	0	0

德育现代化：时间范畴，还是空间范畴？

作者：檀传宝

机构：北京师范大学公民与道德教育研究中心

期刊《教育科学研究》

2024年03期

1 ，共1页

摘要：德育现代化，是一个时间范畴，还是空间范畴？表面上看，德育现代化当然首先是一个时间范畴，这一点和它的上位现代化概念（如教育现代化、中国式现代化等）并无差别。所谓“现代化”，其实就是一个社会由古代社会向现代社会转型的历史过程。虽然从“前现代”（如辜鸿铭、梁漱溟等人引领的思潮）和“后现代”（已经成为当代社会最重要的思潮之一）的视角看，现代、现代性、现代社会等等都有其应予超越的许多局限性，但是“实现现代化”仍然是当今世界各发展中国家乃至发达国家的不二选择。

被引数：0

社会分工视角下的职业道德发展

作者：曹斯檀传宝

机构：湖北第二师范学院教育科学学院北京师范大学教育基本理论研究院

期刊《福建教育》

2024年13期

46-50 ，共5页

摘要：人作为个体的存在,其职业生活幸福一方面取决于个体的努力打拼,另一方面取决于社会及其分工的发展。厘清社会分工的价值对提升职业道德的教育实效性具有重要意义。职业道德教育者超越个体角度进行价值思考,澄清职业道德基于社会分工的逻辑理路,帮助职业道德学习者从社会发展角度理解职业道德建立的重要性。

关键词：职业道德；社会分工；逻辑理路；

被引数：0

努力构建配享职业生活幸福的主观条件——论职业道德学习的个体价值

作者：曾妮檀传宝

机构：北京理工大学人文与社会科学学院北京师范大学

期刊《福建教育》

2024年04期

32-37 ，共6页

摘要：厘清职业道德学习的个体价值对于提升职业道德教育的实效性具有重要意义。若学习者不能明白职业道德对自身的价值，就很难准确理解职业生活中的道德需要，也难以实现有效的、持续的道德学习。由于职业道德是处理职业生活中各类社会关系的道德规范，任何一个劳动者都需要处理相应的社会关系，所以职业道德是职业生活的必需品。虽然职业幸福的实现需要多重条件的满足，但职业道德是个体通过主观努力可以实现的。以职业道德学习对个体价值的视角重塑职业道德教育，就需要厘清合理的价值逻辑、呈现真实的道德困境、树立幸福的道德榜样、推进欣赏型德育模式。

关键词：职业道德教育；道德学习；个体价值；

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知