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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高中化学课堂中开展探究性实验的策略解读	颜高春熊超	爱情婚姻家庭·下旬	课程教学	2021年01期	628	0
	趣味教学视野下的小学体育教学探索	熊超	真情	基础教育	2020年04期	655	0
	浅谈高中化学生活化教学的开展	熊超颜高春	真情	课程教学	2021年05期	664	0

高中化学课堂中开展探究性实验的策略解读

作者：颜高春熊超

机构：重庆市云阳双江中学校

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年01期

160 ，共1页

摘要：化学属于科学领域的主要组成部分，在引领高中学生学习化学知识时，我们不能仅仅让高中学生死记公式，千百遍的做试卷，我们应该让他们如同真正的“科学家”一般，亲身参与探究活动，见证科学知识的应用价值，见证科学奇迹，见证自己的效能。高中学生是经过中考选拔的学习者，也是能够在学海中苦苦坚持拥有极大毅力的学习者。在引领高中学生完成科学学习任务时，我们其实也是在和学生的未来对话，他们需要拥有科研精神，科学探究能力，才能在未来的生活中构建发展平台，实现自我优化。基于此，在高中化学教学实践中，我们需要充分的展现出科学的味道，优化高效的开展探究性实验。用科学的方法来培养科学型人才。

关键词：高中；化学课堂；开展；探究性实验；策略

阅读量：628

下载量：0

被引数：0

趣味教学视野下的小学体育教学探索

作者：熊超

机构：贵州省石阡县本庄镇小学

期刊《真情》

2020年04期

91 ，共1页

摘要：素质教育全面普及和体育教学改革的过程中，小学生的综合素养发展和个性化成长备受关注。为了真正提升小学体育课程教学质量和教学水平，保障小学生能够在教师引导之下提升体育水平和身体素质，趣味教学视野下的小学体育教学为鼓励和引导学生积极参与小学体育课程带来了。基于此，本文将趣味教学视野下小学体育教学开展的重要性作为切入点，针对性提出了趣味教学视野下小学体育教学的具体策略，以期为小学体育课程教学质量的提升提供浅薄建议。

关键词：趣味教学；小学体育；教学策略；教学改革

阅读量：655

下载量：0

被引数：0

浅谈高中化学生活化教学的开展

作者：熊超颜高春

机构：重庆市云阳双江中学校

期刊《真情》

2021年05期

176 ，共1页

摘要：生活化的教学，是组织和开展高效课堂改革和创新的重要手段，也是拓展教学空间，提高学生学习效率的主要渠道。作为高中化学教师要认识到生活化教学开展和实施的积极意义，努力进行教学方法的探寻，加强理论与实践的联系，促使学生从多个方面接收到新的化学知识，不由自主的进入到化学课程的探索中，组织教学创新，发掘教材内容，构建生活化的情境，带领学生进行深入的开发，达成学生化学素养的培养目的，从而促使学生的综合发展和不断进步，以获取高效的教学成效。

关键词：高中化学；生活化；教学；开展

阅读量：664

下载量：0

被引数：0

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