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基于英语学习活动观的阅读教学实践——以2019人教版选择性必修二Unit 2 Reading and Thinking为例
胡琼
予
中学生英语
教学理论与实践
2024年08期
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浅谈儿童诗对青春期留守儿童心理健康的影响作用
焦雨萌
胡琼
韩瑾晔
魏佳萍
康园园
爱情婚姻家庭
管理观察
2022年28期
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初中音乐教学中培养学生爱国主义精神的思考
胡琼
文渊·高中版
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基于英语学习活动观的阅读教学实践——以2019人教版选择性必修二Unit 2 Reading and Thinking为例
作者：
胡琼
予
机构：
福建省厦门市集美区乐安中学
期刊
《中学生英语》
2024年08期
45-46 ，共2页
摘要：本文是对于在阅读课中践行英语学习活动观的课例研究,以选择性必修二Unit 2 Bridging Cultures公开课的实例为研究对象。旨在通过本文对于设计符合英语学习活动观的阅读课给予启发和帮助。1.课例背景本课例是2021年12月11日胡琼予老师在厦门十中举办的集美区第十八届中学教学教改经验交流暨课堂教学观摩研讨会中展示的一堂英语阅读课,时长45分钟。提供指导的老师有集美进修学校陈小燕、乐安中学吴旺英和陈珺老师。该课例展示得到认可,听课教师表明通过这节课收获颇丰,能够学习到一些成功教学经验。
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浅谈儿童诗对青春期留守儿童心理健康的影响作用
作者：
焦雨萌
胡琼
韩瑾晔
魏佳萍
康园园
机构：
西安思源学院
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年28期
194-196 ，共3页
摘要：本文通过教授留守儿童创作儿童诗的实践方式，根据实际案例分析创作儿童诗对青春期留守儿童心理健康状态所产生的影响。经研究总结发现，青春期留守儿童除了会产生压力过大、叛逆心理、抑郁情绪等常见青春期心理问题外，他们更容易出现较为严重的人际交往障碍和自我认知障碍。而在引导进行儿童诗创作后，通过量表测试结果及实际生活展现能够明显体现出儿童诗创作对其心理健康发展起到了积极正向的影响作用。本研究拓宽了开展留守儿童社会帮扶工作新思路，提供了更新颖更积极的方式引导留守儿童平稳度过青春期，为亟待解决该问题的乡村学校及留守儿童父母提供实践操作依据。
关键词：
留守儿童 ；
儿童诗创作 ；
心理健康
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初中音乐教学中培养学生爱国主义精神的思考
作者：
胡琼
机构：
南渝中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
58-59 ，共1页
摘要：音乐学科是我国初中教育阶段的重要组成部分，不仅是素质教育的重要教学内容，更是培养学生爱国主义精神的重要载体。所以，初中音乐教学工作者在实践教学中不仅要注重学生的音乐理论知识、音乐能力的培养，还要注重爱国主义精神培养在音乐教学中的融入，从而更好的实现学生全面素质的提升。基于此，本文就对初中音乐教学中培养学生爱国主义精神的必要性进行深刻的研究，并结合实际教学情况提出了初中音乐教学中培养学生爱国主义精神的教学策略，以期能为相关教学工作者提供教学参考建议，更好的培养学生爱国主义精神。
关键词：
初中 ；
音乐教学 ；
培养 ；
爱国主义精神 ；
策略
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