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统编版小学语文教材儿童诗选编分析及教学建议
卫浩
谭旭东
语文教学通讯
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2024年33期
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探求问题与方法——论统编版小学语文教材的教与学
谭旭东
语文教学通讯
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小学语文教材中的外国文学作品收录状况及教学建议
刘艺
谭旭东
语文教学通讯
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统编版小学语文教材儿童诗选编分析及教学建议
作者:
卫浩
谭旭东
机构:
上海大学文学院
期刊
《语文教学通讯》
学术期刊
2024年33期
13-17 ,共5页
摘要:儿童诗是统编版小学语文教材中的重要组成部分。通过分析儿童诗的选编特点,可以总结出统编版小学语文教材中收录的儿童诗有诗体广泛,主题丰富,内容与时俱进,体现“儿童本位”观念等几大特色,但在选文分布、教材改编、选文地域范围上仍需改进。另外,本文就儿童诗教学提出几点建议。
关键词:
统编版 ;
小学语文教材 ;
选编分析 ;
教学建议 ;
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探求问题与方法——论统编版小学语文教材的教与学
作者:
谭旭东
机构:
上海大学文学院
期刊
《语文教学通讯》
学术期刊
2024年12期
8-11 ,共4页
摘要:统编小学语文教材加入一系列阅读内容,向语文教师提出了阅读概念和教学要求,但大多数语文教师使用教材时有一定的难度。本文针对统编教材编写特点及课文教学的基本目标提出:把课文的趣味、美感提炼出来,把课文的文体特点讲清楚,充分利用教材和课文做好读写结合,培养并提升学生读写能力。
关键词:
统编教材 ;
阅读概念 ;
读写结合 ;
读写能力 ;
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小学语文教材中的外国文学作品收录状况及教学建议
作者:
刘艺
谭旭东
机构:
上海大学外国语学院
上海大学文学院
期刊
《语文教学通讯》
学术期刊
2024年06期
17-21 ,共5页
摘要:统编版小学语文教材中的外国文学作品收录情况很值得研究,且外国文学作品选入教材也是一件很重要的工作,它不仅体现了教材的开放性和包容性,也体现了语文教育的世界视野。在教学内容方面,应当重视学生人文素养的教育,在教学过程中拓展相关的文化知识,并总结对应的文体特征。在教学方法方面,可以采取互动式教学和情景式教学。
关键词:
外国文学作品 ;
选材特点 ;
比较式教学 ;
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