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深度学习视角下的研学旅行设计——以“海岸带‘淘金’”研学旅行为例
张采诗
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职业学校德育课教学有效性研究
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从匠艺到匠心:信息化环境下中职青年班主任专业成长路径探索构架
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深度学习视角下的研学旅行设计——以“海岸带‘淘金’”研学旅行为例
作者:
张采诗
赵建军
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青岛大学环境与地理科学学院
期刊
《中学地理教学参考》
2024年32期
74-79 ,共6页
摘要:在剖析深度学习核心特质的基础上,提出了“素材选择预留深度学习空间、线路规划师生深度参与、活动问题隐含深度学习路径”的三维度研学旅行设计策略,并以“海岸带‘淘金’”主题研学为例,示范了如何将设计策略应用于教学实际,旨在从设计层面为促进研学旅行中的深度学习提供参考。
关键词:
深度学习 ;
研学旅行 ;
研学实践 ;
海岸带 ;
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职业学校德育课教学有效性研究
作者:
赵建军
机构:
泰州机电高等职业技术学校
期刊
《真情》
2020年12期
267 ,共1页
摘要:随着我国教育改革不断深入,德育教育内容在学生教学活动中受到了更多的重视,以职业学校为例,职业学校是我国培养专业技术人才的主要阵地,而学校不可以仅仅只关注专业技能教育,还需要通过加强独德育教育内容,提升学生自身的道德素养。本文笔者根据自身工作经验,从职业院校的实际情况出发。对德育课教学的有效性进行分析,并提出具体的优化措施。
关键词:
职业学校 ;
德育课教学 ;
有效性研究
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从匠艺到匠心:信息化环境下中职青年班主任专业成长路径探索构架
作者:
赵建军
机构:
泰州机电高等职业技术学校
期刊
《真情》
2021年11期
170-171 ,共2页
摘要:随着中考分流政策的推行,可以看出国家对培养专业技术性人才的决心,作为曾经给我国的工业发展培养出大量优秀工种的中职教育,迎来了新的发展机遇。而另一方面,随着社会的更替,越来越多的青年进入中职学校工作,作为信息化时代的首批亲历者,相对于传统的老教师,青年班主任充分享受了现代信息化社会的便捷,也更懂得如何在教学中利用信息技术来更好地管理学生,通过创新丰富教学管理方式来提高学生的学习主动性,使得学生能在学习中快速掌握专业技能,以便于学生毕业后能快速实现就业,在一定程度上促进社会经济的稳定,优化就业市场劳动力结构。
关键词:
匠艺匠心 ;
信息化环境 ;
中职青年班主任 ;
专业成长路径
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